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Plan de leçon

Faire de l’argent

Vous êtes-vous déjà demandé qui choisissait les images et les mots figurant sur les pièces de monnaie et les billets de banque? Dans la présente leçon, les élèves examineront les caractéristiques des pièces de monnaie et des billets de banque canadiens. Ils auront également la possibilité de créer leur propre argent fictif.

Basé sur le curriculum de l’Ontario

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  • Classe : 4
  • Matières/cours :

    Français
    Mathématiques
    Éducation artistique (arts visuels)
    Études sociales

  • Objectifs d’apprentissage :

    À la fin de cette leçon, les élèves pourront :

     

    • utiliser la terminologie financière relative à la création d’argent au Canada;
    • expliquer le processus de création de nouvelles pièces de monnaie et de billets de banque.
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