Plan de leçon
Argent présent et pris en compte!
Au cours de la présente leçon, les élèves compareront les taux d’intérêt et calculeront le taux de rendement pour divers instruments de placement. La leçon leur permettra de se familiariser avec les pourcentages et les opérations bancaires, et d’apprendre comment effectuer des recherches.
- Classe : 8
-
Matières/cours :
Mathématiques, 1re à la 8e année (2005)
Plan de leçon
Le grand sauvetage
L’argent des contribuables devrait-il servir à sauver une entreprise au bord du gouffre? Dans la présente leçon, les élèves étudieront les avantages et les inconvénients de l’aide financière gouvernementale et acquerront une compréhension de base des répercussions qu’ont l’emprunt et le prêt sur l’ensemble de l’économie.
- Classe : 12
-
Matières/cours :
Entrepreneuriat (BDV4C)
Comptabilité (BAT4M/BAM4E)
Plan de leçon
Valeur du huard
Les élèves apprendront à connaître les facteurs qui influent sur les taux de change. Ils apprendront aussi comment tirer le meilleur parti de leur pouvoir d’achat personnel lorsqu’ils convertissent de l’argent pour un voyage.
- Classe : 11 à 12
-
Matières/cours :
CGG30 – Voyage et Tourisme, une perspective régionale
BBB4M – Affaires internationales
Plan de leçon
Problèmes Financiers Auxquels Doivent Faire Face les Travailleurs Canadiens
Dans la présente leçon, les élèves rédigeront et recevront des lettres de travailleurs canadiens des XXe et XXIe siècles afin d’explorer et de comparer les problèmes financiers touchant les travailleurs à leurs époques respectives.
- Classe : 8
-
Matières/cours :
Études sociales de la 1re à la 6e année
Histoire et géographie, 7e et 8e année (2013)
Plan de leçon
Mon ami poilu : ce qu’il en coûte de posséder un animal de compagnie
Les élèves calculeront et compareront les coûts de la première année d’adoption d’un animal de compagnie, et exploreront certains avantages personnels associés au fait de posséder un animal.
- Classe : 6
-
Matières/cours :
Mathématiques
Plan de leçon
Faire de l’argent
Vous êtes-vous déjà demandé qui choisissait les images et les mots figurant sur les pièces de monnaie et les billets de banque? Dans la présente leçon, les élèves examineront les caractéristiques des pièces de monnaie et des billets de banque canadiens. Ils auront également la possibilité de créer leur propre argent fictif.
- Classe : 4
-
Matières/cours :
Français
Mathématiques
Éducation artistique (arts visuels)
Études sociales
Plan de leçon
Portefeuille en ruban adhésif (mathématiques)
Dans cette leçon, les élèves devront calculer le coût et la quantité de ruban adhésif nécessaire pour créer des portefeuilles. (Cette leçon est utilisée en conjonction avec la leçon Portefeuille en ruban adhésif – Éducation artistique.)
- Classe : 4
-
Matières/cours :
Mathématiques
Plan de leçon
Portefeuille en ruban adhésif (arts visuels)
Dans cette leçon, les élèves fabriqueront un portefeuille en ruban adhésif qu’ils pourront utiliser pour ranger leur argent et d’autres articles financiers et personnaliser pour refléter leur personnalité.
- Classe : 4
-
Matières/cours :
Arts visuels