Plan de leçon
Quelle est votre cote de solvabilité ?
Les élèves apprendront à lire et à interpréter un rapport de crédit et, ce faisant, développeront une compréhension de la façon dont leurs dépenses et leur utilisation du crédit et de l’emprunt influent sur leurs antécédents de crédit.
- Classe : 9 à 12
-
Matières/cours :
Initiation aux affaires (BBI1O/BBI2O)
Sciences familiales (HIF1O/2O)
Gérer sa vie personnelle (HIP40)
Plan de leçon
Les avantages et les coûts de l’emprunt
Cette leçon initie les élèves à la notion d’« emprunt ». Après avoir examiné le coût des différents types de crédit et leur impact sur les prix d’achat, les élèves déterminent si l’emprunt est une option intéressante.
- Classe : 7
-
Matières/cours :
Mathématiques, 1re à la 8e année (2005)
Études sociales, 1re à la 8e année (2013)
Plan de leçon
Aménagement urbain et finances personnelles
Dans la présente leçon, les élèves découvriront l’incidence de la croissance urbaine sur leurs finances personnelles. L’étalement urbain, l’utilisation d’un véhicule, la congestion routière et la densité de
la population ont des effets distincts sur les finances personnelles. Cette leçon permet de faire un rapprochement entre la géographie urbaine et la littératie financière.
- Classe : 9 à 10
-
Matières/cours :
Enjeux géographiques du Canada (CGC1D) Enjeux géographiques du Canada (CGC1P)
Remarque : La présente leçon peut être adaptée pour un cours d’économie ou de commerce.
Plan de leçon
Festival de rue
On organise des festivals de rue dans plusieurs villes du Canada. Au cours de la présente leçon, les élèves auront la possibilité d’examiner comment les musiciens peuvent gagner de l’argent à l’aide de moyens non traditionnels. Cela permettra aux élèves de connaître des lieux de spectacle et des publics non traditionnels.
- Classe : 9
-
Matières/cours :
AMU1O – Musique
(cette leçon peut être adaptée à d’autres domaines artistiques)
Plan de leçon
Notions de base sur le budget personnel
Les élèves apprendront les notions de base relatives à l’établissement d’un budget. La leçon portera sur la consignation des revenus et des dépenses au moyen d’un journal, sur la conception et l’utilisation d’une grille de budget simple, ainsi que sur l’utilisation d’un outil de planification financière en vue de dépenses et d’objectifs futurs.
- Classe : 8
-
Matières/cours :
Mathématiques, 1re à la 8e année (2005)